Журнал «Журнал для родителей» № 7 Июль 2007 г. (USA, Brooklin)
О рациональном выборе ребенка написано и сказано много, в том числе и в данной книге. Масса советов психологов, специалистов органов опеки, рекомендации сотрудников детских домов ребенка о том, как определиться с возрастом, полом, характером ребенка. Но на самом деле, и об этом пишут все счастливые усыновители, выбрать нужно сердцем. Эту иррациональную сторону выбора описать трудно, здесь сложно давать какие-либо советы. Такой выбор — «сердцем» — аналогичен выбору близких, но не родных по крови людей — мужа, друзей.
Никакие советы не помогут при выборе ребенка будущими родителями… Хотя один все же есть. Прислушайтесь к голосу разуму, когда будете готовиться к выбору ребенка, и заглушите его, как только подойдет время непосредственно выбирать….
Наталия Мищенко
УСЫНОВЛЕННЫЙ РЕБЕНОК В СЕМЬЕ | МАМА, ГДЕ ЖЕ ТЫ БЫЛА? |
Благоприятная обстановка в семье после усыновления, конечно, в большинстве случаев смягчает то влияние, которое оказало на организм и психику малыша пребывание в детском доме или приюте, но потенциальные родители должны понимать, что не все проблемы могут быть решены быстро и безболезненно. Вряд ли найдется человек, который возьмется утверждать, что все проблемы исчезнут сами собой в тот момент, когда ребенок попадет в семью, где у него будут постоянные, заботливые родители и хороший уход. Могут потребоваться консультации квалифицированных специалистов, особая техника воспитания и ухода, вмешательство врачей. Часто многие последствия детдомовской жизни проходят сами собой, родители должны выждать определенное время — полгода, несколько месяцев, — если не проходят, нужно обращаться к специалисту. Можно дать только одну универсальную рекомендацию — любить своего ребенка. |
Как же все-таки рассказать правду? Имеет смысл давать информацию в том объеме, в каком спрашивает. И не рассказывать очень много. Маленький ребенок спрашивает: откуда я взялся? Родители не пускаются в объяснение физиологии и анатомии, а говорят: ты был у мамы в животике. В том же объеме надо отвечать и на вопросы о происхождении, чтобы ответ был адекватен вопросу и возрасту ребенка. Ребенку стоит знать какие-то основные ключевые моменты, нет необходимости рассказывать ему тяжелые подробности из биографии его кровных родителей. Ребенку важно знать, что у него были такая-то мама, такой-то папа, без негативной информации. Потому что, наверно, они не от счастья отказались или потеряли путем лишения родительских прав этого ребенка. Наверно, в чем-то это были несчастные люди. Они дали ему жизнь, спасибо им за это. |
«СКАЗКА ПРО ТО, КАК АИСТ ОШИБСЯ АДРЕСОМ»
Эта сказка, придуманная одной мамой для своего ребенка, представляет вариант того, как объяснить ребенку, почему у него была другая мама и как он попал в семью. Всем мамам и папам их деток приносят аисты. Настоящие мамы очень радуются, когда видят в окошко, как к ним летит аист и несет в длинном клюве их долгожданного малыша. Но иногда бывает, что аисты или сбиваются с пути, или ошибаются адресом и приносят детей не тем, кому надо. И тогда эти птицы относят малышей в специальные домики, где их обязательно должны найти их настоящие мамы и папы. |